Na osnovi aktualnosti teme (agresija, delinkvencija, hiperaktivnost i dr.) pretpostavljamo da krug čitatelja može biti prilično heterogen.

Upravo ta heterogenost odražava se i u oblikovanju knjige. Ali takvo oblikovanje može biti povoljno, jer se time može ostvariti niz često zanemarenih ciljeva. Pojedinačno, radi se o sljedećim ciljevima: 

• koncepcija intervencijske strategije orijentirane na terapiju ponašanja, koja kao teoretsku pozadinu ima socijalno-kognitivnu teoriju učenja prema Banduri;
• strategija za dijagnozu i trening orijentirana na pojedinca, koja u različitim trening programima vodi nestanku agresivnih načina ponašanja kod djece;
• obrada podataka za kontrolu treninga iz analize pojedinačnih slučaja, koja omogućava individualnu provjeru uspjeha treninga i
• iscrpna dokumentacija radnih koraka i materijala, koja omogućuje samostalno provođenje treninga u praksi.

Uz knjigu je uključen i CD s materijalima i radnim listovima koji uvelike olakšavaju rad s djecom.